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Arabisch lernen Berlin

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Arabishkurs

Lehrer: Oula Hajjar (Berlin)

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Preis pro Stunde
1 Schüler: EUR €20.00
2 Schüler: EUR €15.00∼
3 oder mehr Schüler: EUR €10.00∼
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Arabisch lernen

Arabishkurs

(Arabic course for beginners)

Kursbeschreibung:


A course for beginners that focuses on learning to write, read and speak Arabic. The course is addressed to adults who want to get a basic understanding of the Arabic alphabet, the words structure and the pronunciation. During the course you will also practice expressing yourself in Arabic

Un cours pour les débutants pour apprendre à écrire, lire et parler en arabe. Le cours est destiné aux adultes qui veulent obtenir une compréhension de base de l'alphabet arabe, les structures des mots et la prononciation. Pendant le cours, vous allez pratiquer à vous exprimer en arabe aussi.

Über den Klassen

(Was Sie von diesem Lehrer lernen)

My technique is specialized for people who are not familiar with the Arabic alphabet. The course will teach you step by step about the words structure, the writing, the pronunciation and the difference between all the Arabic dialects

Mögliche Kursorte:


Arabischkurse, Berlin
Cafe: Max Way
Kirchstraße 2, 10557 Berlin
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Ein öffentlicher Ort
(Berlin)
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Über Skype
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In Ihrem Büro
(Berlin)

PREISE


Private Registrierung Private / Halbprivate :


Prices per class, per student, in EUR €.

Schüler:123+
10 Stunden20.0015.0010.00
1 Stunde23.0018.0013.00

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* Alle Kursstunden haben eine Dauer von 60 Minuten
* Einzelne Stunde: Beinhaltet EUR €3.00 Einzelstundengebühr


Gruppensitzung Gruppensitzung:


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Lehrer:

Oula Hajjar

Stadt / Herkunftsland: Lebanon

Muttersprache: Arabisch

Sprachen: Englisch, Französisch


ÜBER DEN LEHRER

I have over 10 years of experience of Arabic teaching. I focus on writing, pronunciation but also conversational Arabic with the Lebanese dialect. I give classes to all levels from beginner to advanced. I can provide lessons for specific needs and interests. I will provide the material for each lesson, no additional cost is required.


LEHRERBILDUNG

I have a masters degree in international affairs and a bachelor degree in Arabic studies from Beirut, Lebanon.

I have worked as a translator from Arabic to French/English and from French/English to Arabic.

LEHRER ERFAHRUNG

I have taught the course "Arabic for beginners" in Montreal, Canada in a community center. This course was addressed to the people who want to have an introduction to the Arabic language.

I have worked as private tutor for consultants from Montreal that were traveling to the Middle East and needed a basic knowledge of Arabic for work related reasons.

I have also taught the Arabic language to children from different ages that live in Montreal and that have parents from Arabic background. These kids were familiar to the language because they spoke it at home but never learned how to write it. I have used a different method of teaching for these kids.

Kurse von diesem Lehrer:

Arabisch lernen: Arabishkurs


Leistungsniveau

Ihr Arabisch Sprachniveau wird in regelmäßigen Abständen nach diesem Referenzrahmen ausgewertet werden:



A1 - Einstieg:

  • Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.
  • Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.
  • Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

A2 - Grundlagen:

  • Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
  • Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
  • Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B1 - Mittelstufe:

  • Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
  • Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.
  • Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.
  • Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

B2 - Gute Mittelstufe:

  • Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
  • Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.
  • Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

C1 - Fortgeschrittene Kenntnisse:

  • Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
  • Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
  • Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
  • Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

C2 - Exzellente Kenntnisse:

  • Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen.
  • Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.
  • Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

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