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Französisch lernen Berlin

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Französisch Unterricht

Lehrer: Samy Langeraert (Berlin)

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Preis pro Stunde
1 Schüler: EUR €30.00
2 Schüler: EUR €20.00∼
3 oder mehr Schüler: EUR €16.00∼
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Französisch lernen

Französisch Unterricht

(French Class)

★★★★★ 5/5 - 5 bewertungen

Kursbeschreibung:


With beginners I usually concentrate on basic grammar, pronunciation and sentence structure. With more advanced students I typically teach through conversations and discussions, pausing regularly to look more closely at vocabulary, word usage and cultural issues.

Über den Klassen

(Was Sie von diesem Lehrer lernen)

With beginners I usually concentrate on basic grammar, pronunciation and sentence structure. With more advanced students I typically teach through conversations and discussions, pausing regularly to look more closely at vocabulary, word usage and cultural issues.

I can adjust my lessons to specific needs. The main thing is, you should practice as much as possible – making mistakes is part of the learning and should not discourage you to try as much as you can.

Mögliche Kursorte:


Französischkurse, Berlin
Cafe: Kantine Berliner Ensembel
Bertolt-Brecht-Platz 1, 10117, Berlin
Französischkurse, Berlin
Cafe: Meierei
Kollwitzstraße 42, 10405, Berlin
Französischkurse, Berlin
Ein öffentlicher Ort
(Berlin)
Französischkurse, Berlin
Über Skype
Französischkurse, Berlin
Zu Hause
(Berlin)
Französischkurse, Berlin
In Ihrem Büro
(Berlin)

PREISE


Private Registrierung Private / Halbprivate :


Prices per class, per student, in EUR €.

Schüler:123+
10 Stunden30.0020.0016.00
1 Stunde33.0023.0019.00

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* Alle Kursstunden haben eine Dauer von 60 Minuten
* Einzelne Stunde: Beinhaltet EUR €3.00 Einzelstundengebühr


Gruppensitzung Gruppensitzung:


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Lehrer:

Samy Langeraert

Stadt / Herkunftsland: Paris, France

Muttersprache: Französisch

Sprachen: Englisch, Deutsch


ÜBER DEN LEHRER

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LEHRERBILDUNG

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LEHRER ERFAHRUNG

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Französisch lernen: Französisch Unterricht


Leistungsniveau

Ihr Französisch Sprachniveau wird in regelmäßigen Abständen nach diesem Referenzrahmen ausgewertet werden:



A1 - Einstieg:

  • Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.
  • Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.
  • Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

A2 - Grundlagen:

  • Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
  • Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
  • Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B1 - Mittelstufe:

  • Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
  • Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.
  • Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.
  • Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

B2 - Gute Mittelstufe:

  • Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
  • Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.
  • Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

C1 - Fortgeschrittene Kenntnisse:

  • Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
  • Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
  • Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
  • Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

C2 - Exzellente Kenntnisse:

  • Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen.
  • Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.
  • Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

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